川旅新闻网讯（通讯员 谢淼、曾泰 摄影 胡秋玉、张紫浛）为贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》，充分发挥“一站式”学生社区育人功能，全面落实学校“5·25大学生心理健康宣传月”活动要求，引导学生探索人生价值、感悟生命意义，4月22日至5月27日，国际教育学院面向全校开展以“创造高峰· 实现人生价值”为主题的“5.25大学生心理健康宣传月”系列活动。活动以团体互动、情景体验为核心形式，助力学生拨开成长迷雾，在思维碰撞中明晰自我价值坐标，以积极心态拥抱青春。
4月22日—5月6日，我院组织学生参加学校举办的2025年大学生心理健康微视频大赛暨省赛选拔活动并积极组织院赛。本次活动以心理微视频拍摄为载体，聚焦大学生群体，通过镜头讲述他们从心理困境中破茧重生的真实故事，引导同学们在直面心理挑战的过程中，主动探寻并重塑属于自己的人生价值坐标。经层层选拔，推荐《倒计时—拒绝时间焦虑》、《允许自己成为情绪的主人》共计2组作品参与校赛。
5月7日—5月15日，为帮助大学生搭建探索价值平台，助力其明晰责任使命，以更坚定的姿态奔赴人生价值实现之路，充分发挥“一站式”学生社区育人功能，国际教育学院积极筹备并在“一站式”学生社区面向全校同学开展了心理团辅活动，旨在以沉浸式体验和深度思考的方式，引导同学们追寻人生价值。
在活动中，主持人以“逛三园”破冰游戏活跃现场氛围，通过心理压力测试图片、绘画分享及沉浸式冥想，引导同学们了解压力状态、释放情绪。
冥想结束后，活动围绕“实现人生价值”展开：同学们随机分组抽取角色卡，在非遗传承人、急诊科医生等身份的两难场景中探讨价值抉择，各组协作呈现的思辨成果尽显团队凝聚力。快问快答环节，同学们坚守人生价值底线，直面问题挑战。活动最后，大家在便利贴上书写对人生价值的理解，合影并领取小立牌留念。
心理团辅活动总计开展2场，参与人员达60余人。活动的开展极大地帮助同学们明晰了自我人生价值，充分展现了大学生积极向上的健康心态，切实起到了温暖心灵、浸润成长的作用。
5月16日—5月18日，国际教育学筹备并发布心理主题推文，以贴近学生生活的视角，列举了诸如情绪异常波动、学业压力超载、社交障碍等常见校园心理问题自查要点，帮助学生及时察觉自身心理状况。同时精心准备“心理急救包”，涵盖考试焦虑阻断术、社交小技巧等实用方法，并附上了学院咨询室预约方式，为学生提供专业支持，切实为学生心理健康保驾护航。
2025年5月22日—23日，“心灵奇旅”游园会活动中，国际教育学院以“创造高峰・实现人生价值”为主题，别出心裁地以“价值拼图”为核心载体，吸引了众多师生踊跃参与，为校园增添了一抹浓厚的心灵探索氛围。
活动现场，“价值拼图”挑战区成为焦点。参与者需在一分钟内完成两套拼图的拼接，看似简单的任务实则充满挑战，不仅考验动手能力与专注力，更象征着人生道路上需不断整合资源、突破自我，方能拼凑出完整的图景。当拼图完成，背面精心设计的人生价值问题随即展现在眼前，引导参与者在紧张的拼图挑战后，静下心来深度思考人生价值内涵。
为增强活动趣味性与激励性，国际教育学院还为完成挑战的参与者准备了专属小礼品。活动过程中，现场不时传来参与者热烈的讨论声，大家分享着拼图时的心得与对人生价值问题的独到见解，在思想的碰撞中，逐步完善自身的人生价值体系。
此次“心灵奇旅”游园会，累计吸引200余名师生参与，发放小礼品100余份，国际教育学院将抽象的人生价值思考融入趣味活动，以寓教于乐的方式，帮助学生在实践中感悟人生真谛，在思考中明晰价值方向，有效促进了学生的心理健康与全面发展。
在国际教育学院“创造高峰·实现人生价值”5·25心理健康宣传月系列活动中，我们以生命教育为经纬，以价值引领为航标，通过多元活动形式引导青年学子展开三重生命对话：一是与自我对话，在深度自省中明晰生命坐标；二是与时代对话，在价值澄明中校准人生航向；三是与未来对话，在实践探索中书写成长答卷。
国际教育学院将持续完善“心理支持-价值引领-实践赋能”三位一体成长体系，让心理健康教育从“活动化”走向“常态化”，从“解决显性问题”升级为“激发潜在力量”。学院以专业护航成长、学生以成长回馈时代，这场双向奔赴终将绘就出青春最美的模样——不是完美无缺的画卷，而是永不停笔的探索，是心怀热望、步履不停的成长长卷。
(审核：陈龙）
