06/19
2024我院开展党员集中教育暨“深入学习党章”主题培训（经济管理学院通讯员 曹萌萌）为进一步提高学生党员的思想政治素质及党性修养，切实发挥党员的先锋模范作用，6月13日，我院在党建活动中心开展“深入学习党章”主题培训。此次培训由物流工程与贸易经济学生党支部书记柴念主讲，会计学学生党支部书记骆娅及全体正式党员、预备党员参加。会上，柴念同志指出党章是立党的总纲领，其阐明了党的性质，确立了党的指导思想、党的宗旨...
05/28
2024（经济管理学院通讯员 罗敬丹）为贯彻落实中共中央办公厅《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》，不断提升党员干部的党性修养和纪律意识，5月14日中午，经济管理学院学生党支部在学生党建中心开展党纪学习教育专题党课。本次党课参会人员包括经济管理学院学生党支部全体党员。党课集中观看了党规党纪学习视频，引入具体生动的案例和讨论交流，帮助学生党员们理解其中的核心要...
05/14
2024（经济管理学院通讯员宋美谕）为学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示批示精神，进一步领会修订《中国共产党纪律处分条例》的重要意义，4月29日中午，物流工程与贸易经济学生党支部开展了党纪学习教育党课专题学习。本次会议由学生党支部书记柴念主持，全体党员同志参加。本次学习活动着重从深刻认识修订《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）的重要意义、准确把握《条例》修订的主要内容、学...
05/13
20245月9日下午，经济与管理教研室党支部在经济管理学院办公室开展“中国共产党纪律处分条例”学习专题党课。此次专题党课由党支部书记杨燕讲授，支部全体党员老师参加。党支部书记杨燕先为党员老师解读了《中国共产党纪律处分条例》修订的历史沿革和新修订《中国共产党纪律处分条例》的历史意义，并就新修订《中国共产党纪律处分条例》部分条款展开学习，提出了新修订《中国共产党纪律处分条例》对高校党员教师的要求。此次党课学...
04/30
2024（通讯员：许丽娟）4月29日晚7点30分，物流工程教研室党支部通过线上的方式开展党课教育与集中学习活动。支部书记王喆主讲党纪学习教育主题党课，组织兼纪检委员许丽娟组织开展意识形态和国家安全教育集中学习活动。此次会议由支部书记王喆主持，支部全体党员参加。会上，王喆首先带领党员老师们学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，并强调了党纪学习教育、意识形态和国家安全教育的重要性，要求老师们遵守党纪...
04/29
2024（经济管理学院通讯员 魏瑞茜）4月20日下午，经济管理学院2023级第三团支部至龙泉山组织开展了“健体筑梦·强国有我”主题团日活动。本次活动由学院团总支统一安排，2023级第三团支部全体成员参加。本次活动，同学们在经济管理学院门口集合整装待发，按照预先指定路线前往飞龙湖，途经芳草亭到达龙泉山观景台。在健步走途中同学们彼此交流沟通，增进了友谊，通过爬山放空身心、缓解学习压力，提高了身心健康水平。同时，支部书记...
04/29
2024（经济管理学院通讯员 冉金仪）为了充分展现学生党员的先锋模范作用，物流工程与贸易经济学生党支部于4月23日至24日开展校运动会党员志愿活动。活动过程中，7位学生党员积极响应号召，以满腔热情和行动，为校运动会提供了坚实的志愿服务保障，展现了党员的风采和担当。运动会筹备阶段，学生党员们协助搬运帐篷、桌椅等物资，确保场地布置和物资准备工作的顺利进行。在运动会期间，学生党员们充分展现了责任意识和服务意识，不仅...
04/19
20244月18日，经济管理学院党委陈国林书记在学院党建活动中心为全院教师讲授了题为“新时代高校教师意识形态斗争前沿的历史使命和责任担当”的专题党课。陈国林书记从新时代意识形态工作的重要性、当前意识形态工作面临的严峻挑战、高校在意识形态工作中的重要地位以及高校意识形态工作的主要责任等方面进行了系统阐述。开篇，陈国林书记从历史逻辑、理论逻辑、现实逻辑三个方面通俗易懂且论证严密地向老师们阐明了：爱党和爱国的...
04/10
2024学院组织思想政治辅导员进行意识形态专题学习辅导4月9日上午，学院思想政治辅导员开展意识形态专题学习辅导会，会议由学院党总支书记陈国林主持，学院全体专职辅导员参加。学习会上，陈国林带领大家集中学习并讲解了相关文件精神和相关知识点，强调高校是意识形态工作的重要阵地，要求大家严格落实意识形态工作责任制，把牢意识形态工作领导权和主动权，加强新媒体平台建设，提升宣传质效，深化舆论正面引导，切实维护高校意识...
04/03
20244月2日，经济管理学院在B113教室对入党积极分子进行了第七次培训。本次培训由物流工程与贸易经济学生党支部书记柴念、会计学学生党支部书记骆娅主持，全体入党积极分子参加。本次培训大家围绕“学习新思想、建功现代化”、“谈谈当代大学生的历史使命”两个主题进行分组交流讨论。每位组员各抒己见，就以上两个话题展开激烈讨论，都表达了自己身为新时代大学生想要为理想奋战的美好愿景。分组讨论结束之后，每组选出一位代表对...
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